Nehmen Sie an einer herzlichen Diskussion mit Prof. Michal Muszkat Barkan teil, der Gründerin und akademischen Leiterin des Programms "Teachers' Lounge". Gemeinsam mit zwei Lehrerinnen, die an dem Programm teilgenommen haben, werden wir erörtern, wie das Programm ihr Denken über die "Anderen" verändert hat und wann sie das Gefühl haben, dass Vielfalt und Multikulturalität an dem Ort, an dem sie leben, als Quelle der Hoffnung und Inspiration und nicht nur als Hindernis betrachtet werden können. Wir werden die Herausforderungen ansprechen, denen sich die Lehrkräfte und das Programm nach den Gräueltaten vom 7. Oktober und dem Krieg in Gaza stellen müssen, und Wege aufzeigen, wie sie in einer multikulturellen Gesellschaft damit umgehen können.
Über Teachers' Lounge:
Die Teachers' Lounge ist ein jährliches, vom Bildungsministerium anerkanntes Programm für Lehrer*innen und Erzieher*innen in Israel. Das Programm läuft seit 2014 und zielt darauf ab, einen tiefgreifenden, prozessorientierten Diskurs zwischen Lehrer*innen aus den verschiedenen Bereichen zu schaffen. Die Gruppen gelten als erfolgreich, wenn die Lehrkräfte das Gefühl haben, dass ihre Treffen im Rahmen des Programms ihr Denken über die "Anderen" verändert haben, und wenn sie das Gefühl haben, dass Vielfalt und Multikulturalität an dem Ort, an dem sie leben, als Quelle der Hoffnung und Inspiration und nicht nur als Hindernis angesehen werden können.
Teachers' Lounge sieht die Lehrer*innen als Schlüsselfiguren und Verkörperungen von Werten sowie als Informationsquellen für ihre Schüler*innen. Lehrer*innen haben die Möglichkeit, einen bedeutsamen Wandel herbeizuführen, indem sie sich gegen Rassismus und Vorurteile einsetzen und so die Toleranz erhöhen und das Klima des multikulturellen Lebens in der Stadt verbessern.
Das Projekt Teachers' Lounge hat sich zu einem bedeutenden Bildungsprojekt in Israel entwickelt. Es wird von der Bildungsabteilung des Hebrew Union College (HUC) zusammen mit Shira Banki's Way (einer gemeinnützigen Gesellschaft) verwaltet und betreibt Lehrer*innenausbildungszentren in Jerusalem, Westgaliläa, Ramle, Tel Aviv-Jaffa und Haifa.
Bis zum Jahr 2024 haben mehr als 500 Lehrer*innen aus Hunderten von Schulen an den verschiedenen Teachers' Lounge-Programmen teilgenommen.
Über die Redner*innen:
Prof. Michal Muszkat Barkan: Prof. Michal Muszkat Barkan ist Gründerin und akademische Leiterin des Programms Teachers' Lounge. Sie ist außerordentliche Professorin für jüdische Erziehung im Parallelfach am Hebrew Union College (HUC-JIR) in Jerusalem, wo sie seit 2006 die Abteilung für Bildung und berufliche Entwicklung leitet. In Zusammenarbeit mit dem Melton Center an der Hebräischen Universität Jerusalem leitet sie das "Rikma"-Programm - ein Masterstudiengang für Veränderungen, der darauf abzielt, Pluralismus und Gemeinschaft in der jüdischen Bildung zu kultivieren und zu fördern. Michal ist Gründerin und akademische Leiterin des "Teachers' Lounge"-Programms sowie pädagogische Leiterin und Herausgeberin der Begleitforschung. Ihre Studien befassen sich mit der beruflichen Entwicklung von Lehrer*innen, pädagogischen Führungskräften, Pluralismus und multikultureller Lehrer*innenausbildung.
Lehrer*innen:
Einav Nissan: Einav Nissan lebt in Tel Aviv-Jaffa. Sie hat einen Bachelor-Abschluss in Pädagogik und Geisteswissenschaften und einen Master-Abschluss in pluralistischer jüdischer Erziehung von der Hebräischen Universität Jerusalem. Sie arbeitet seit über einem Jahrzehnt im Bildungsbereich und fühlt sich diesem sehr verbunden. In den letzten Jahren war sie in verschiedenen Funktionen im Shnat Sherut-Programm und in der BINA-Vorbereitungsakademie tätig. Im vergangenen Jahr war sie in der Lehre und als Moderatorin tätig.
Fadi Awad Allah: Fadi Awad Allah hat einen Bachelor-Abschluss in Biologie und Chemie und ein Lehrdiplom. Er unterrichtet seit etwa 25 Jahren. Derzeit unterrichtet er an einer Schule in Beit Hanina (Ostjerusalem), ist Klassenlehrer und Koordinator der naturwissenschaftlichen Abteilung an der Schule.
Das Event ist Teil der Online-Veranstaltungsreihe "Nahost: Hoffnung schaffen in Zeiten des Krieges".